香港大學研究顯示冠狀病毒疫情可能擴闊校內和學校之間的數碼鴻溝 —
香港學生數碼公民研究結果發佈會

香港大學和香港科技大學的研究人員，正進行一項為期五年的縱向研究，以了解數碼公民能力從童年到成年的發展，及影響其發展之因素。

研究團隊在2018-2019學年期間，於18所小學及14所中學收集了第一輪數據，總計超過2,000多名學生及約360名老師參與。研究結果顯示，雖然大部分本港中小學生均能掌握使用數碼學習設備的基本技巧，惟在數碼能力、家中可使用數碼學習設備的情況，以及家長對學生就數碼應用各種疑難問題的支援，都存在巨大的校內和學校之間的數碼鴻溝。

羅陸慧英教授及羅嘉怡博士將於新聞發佈會發表調查結果，並評估其對學生須廣泛使用網上學習時的影響，以及就應對措施提供參考方案。

現誠意邀請傳媒出席採訪上述活動，歡迎公衆加入參與討論，詳情如下：

日期：  2020年4月21日（星期二）
時間：  下午2時至下午3時
形式：  以ZOOM進行
會議ID﹕   984-5717-1688
會議密碼﹕ 906285
會議連結：  https://hku.zoom.us/j/98457171688

講者： 
香港大學教育學院教育應用資訊科技發展研究中心副主任羅陸慧英教授
香港大學教育學院助理院長羅嘉怡博士

語言：  粵語

欲了解更多教育應用資訊科技發展研究中心的詳情，請瀏覽https://www.cite.hku.hk/。而更多有關數碼公民素養的學習和評估研究計劃，則可瀏覽https://www.ecitizen.hk。

傳媒查詢或登記，請聯絡香港大學教育學院高級經理張可恩女士（電話﹕3917 4270 / 電郵﹕emchy@hku.hk）或香港大學教育學院數碼公民研究項目經理王佩珊博士（電話︰3917 7636 / 9126 1878 / 電郵︰wpsmona@hku.hk）。