香港大學研究顯示冠狀病毒疫情期間學生數碼能力的變化影響其學習及福祉 —
香港學生數碼公民縱向研究結果發佈會

香港大學和香港科技大學的研究人員聯合進行一項名為「數碼公民素養的學習與評估」的縱向研究，以了解數碼公民能力從童年到成年的發展，以及影響其發展的因素。該計劃為期五年，並獲得研究資助局主題研究計劃資助。

首輪數據收集已於2018-2019學年完成，獲逾 2,000名分別來自18間小學和14間中學的學生參加。第二輪數據收集則於2021年4月至7月進行（即在新冠疫情爆發一年多之後）。分析顯示自2019年以來，學生數碼能力的變化為其福祉帶來影響。

香港大學教育學院教育應用資訊科技發展研究中心副主任羅陸慧英教授，將於新聞發佈會發表上述計劃的調查結果，當中包括學生的數碼能力與其福祉的關係，以及兩者如何受到家庭和學校因素所影響，並根據研究結果提出實質行動建議。

現誠意邀請傳媒出席採訪上述活動，詳情如下：

日期：   2022年5月3日（星期二）
時間：   下午2時30分至3時30分
講者：   香港大學教育學院教育應用資訊科技發展研究中心副主任羅陸慧英教授
語言：   粵語
形式：   以ZOOM進行
會議ID：      969-4684-1188
會議密碼：   373466
會議連結：   https://hku.zoom.us/j/96946841188

有關「數碼公民素養的學習和評估」研究計劃詳情，請瀏覽: https://www.ecitizen.hk。至於有關教育應用資訊科技發展研究中心的詳情，請瀏覽: https://www.cite.hku.hk。

傳媒查詢或登記，請聯絡香港大學教育學院高級經理（發展及傳訊）張可恩女士（電話：3917 4270/ 電郵﹕emchy@hku.hk）或 香港大學教育學院「數碼公民素養的學習與評估」項目經理陶思思博士（電話：2241 1838 / 3917 6067 / 電郵﹕ sisitao@hku.hk）。